常州威雅实验学校线上教学实施方案
根据常州市新冠肺炎疫情防控指挥部和常州市、武进区教育局通知要求,为最大限度减少疫情防控对教育教学的影响,努力实现“离校不离教,停课不停学”的目标要求,促进学生健康成长和全面发展,特制定线上教育教学工作实施方案,希望各位老师照此执行。
一、总体要求
4月6号起提供线上教学课程,非住校的初中和小学同学实行居家学习指导,住校学生一律不得出校门,由学校安排具体日常起居活动。初定为一个星期,后续是否延长以及何时恢复正常线下教学活动,将视疫情情况和上级部门通知。
即日起,各学科老师根据国家课程方案、课程标准和课程内容要求制定的课程计划开展线上教学,特别注意的是必须按照本学期初制定的教学进度安排教学内容,不得擅自增减、更改、提前或延后。
本着“一切以学生为中心”的原则,充分利用网络学习平台开展线上教学,通过网络与家长和学生保持联系,建设网络课堂,向学生提供教师线上直播课程、观看同步课堂教学视频、在线辅导及答疑等教育教学服务,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习。做到线上精讲,线下精炼,确保学生在家学习的质量与效果。同时,业务部门和网络服务后勤加强网上教学工作的指导和督导检查,确保线上教学工作全面有效实施和授课活动科学规范。
各位教师须高度重视、精心组织;科学选择、合理安排;规范管理、家校协作;“五育”并举、注重心理疏导。明确教学目标,改革教学模式,合理调整理论课和实验课教学环节的安排,结合义务教育课程大纲和内容实施线上授课,有效组织学生进行线上学习。
二、工作安排
(一)准备阶段
1.制定线上教学方案
认真梳理各专业新学期教学任务,做好疫情防控网络线上教学方案,并报课程部审核。学校各学院联络员和信息技术部门紧密配合,高效、有针对性的解答本学院教师和学生遇到的问题,课程部监管实施教学情况。
2.适时提供教师线上教学的培训
根据需要,以学科为单位组织任课教师学习“Canvas 或者Microsoft Teams”教学工具使用方法,并安排经验丰富的教师进行专业指导,要求任课教师在短时间内熟悉掌握线上教学资源的设计与授课方法。各学科组长在3月14日前对每位任课教师线上授课准备情况进行检查,完成课程线上教学资源的审核工作,确保顺利开展线上教学活动。课程部负责网络线上教学综合协调工作,教学单位负责具体实施线上教学,做好任课教师的网络授课、辅导答疑、作业评价等线上授课能力提升培训和分类指导。
3.在线资源建设
各学科要尽快梳理课程线上教育资源情况,摸清资源现状和需求情况,统筹整合校内外课程资源,深入挖掘本专业的线上教学资源。要充分利用国家中小学网络云平台(ykt.eduyun.cn), 学习强国平台江苏省名师空中课堂(mskzkt.jse.edu.cn),江苏省中小学语音学习系统(fh.yyxx.edu.cn),常州市教育学会“教学新视野”(weike.czerc.com)帮助学生自主学习。
4.课程安排
各学科基础课实施线上授课,在校生和走读生同时通过网络平台参加教学活动。学校制定了详细的在线学习计划,该计划将在遵循教学时间表的基础上作出以下调整,线上课程将以下时间表进行:
08:10-08:40第一节课
09:05-09:35第二节课
10:20-10:50第三节课
11:00-11:30第四节课
12:10-13:00 (午餐时间)
13:05-13:35第五节课
14:00-14:30第六节课
14:50-15:20第七节课
在线教学时间是每节课三十分钟,课间休息20分钟。滞留学校的寄宿生在宿舍参与线上课程和适当体育课程。体育部通过线上给已回家的学生安排居家体育活动。周六学术拓展时间段,在校寄宿生参加学校组织的音乐、美术等活动。
(二)线上教学实施
1.提供了完备的课程资源
正式开课前,完成课程教学大纲、教学内容、课程PPT、作业、推荐教材等学习资源上传,课程教学期间再逐步完善和丰富该课程所涉及领域线上教学资源。
2.师生互动,远程参与
积极利用“Canvas 或Microsoft Teams”平台功能开展直播互动,也可在Teams班级群实时答疑等多种教学活动进行课程互动。特别为线上学习的学生提供校内寄宿生课堂教学实时视频连线和远程教育教学活动互动,使线上和线下教学活动同步进行,融为一体。
3.注重学生学习过程质量
对学生课前预习、课堂学习及课后练习有分层布置,在“双减”的基础上,针对学生居家生活,提供菜单式作业,供学生选择,教师辅导学生完成本学科作业内容。
4.加强线上反馈
课程部负责人和各学科组长及时监测教学活动数据,监测教学状态,对有问题的课程及时反馈调整,确保教学顺利运行。
四、保障和支持
(一)加强领导,统筹管理
学校成立了由校长和主管教学执行校长、相关教学学科组长任成员的网络线上教学工作领导小组。领导小组以下设置课程部,课程部负责统筹负责教学计划编排和教学内容安排,健全相关配套措施,并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整,任课教师线上教学计入教学工作量。
(二)强化引导,加大监管
密切关注师生动态,畅通家校沟通渠道,充分利用线上教学形式,积极传播正能量。深化课程改革,有效发挥课程育人作用,引导师生正确认识,理性、科学防控疫情,维护学校、社会稳定大局。加大疫情防控期间的教学监管工作,及时跟踪学生对线上课堂教学效果反馈,强化以线上监督为主、线下督查为辅,灵活多样的监督检查,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。
(三)完善后勤保障体系
认真做好留校学生餐饮、住宿等各方面的管理,及时听取意见,改善服务方式,提高服务质量;做好留校后勤工作人员思想工作,解除他们的后顾之忧,目前留校员工都坚守岗位,认真工作。
常州市武进区威雅实验学校
2022年4月5日