对话——WLSA新竹园:国际化与中国传统文化

2017-03-19 15:04 浏览量:
这次,我们对WLSA-新竹园校长进行了采访。快来通过访谈内容了解这所学校吧~

对话WLSA-新竹园国际项目:国际化与中国传统文化两兼顾。

这次,我们对WLSA-新竹园校长进行了采访。快来通过访谈内容了解这所学校吧~
 

 
 

从初中预备班起进入53%英文教学的国际化课程模式,并逐年递增,直至初三达到80%,学生水平平行于英美同年级生。不同于传统中学教育,WLSA-新竹园国际理解初中教育实验项目融语文、历史等民族教育与国际化课程于一体,制定课程体系新模式。

11岁的学生刚进校时就接触全英文公众演讲,从对英文沟通交流的生疏,到毕业时能与老外的轻松对话、英文演讲上的流利表达,是WLSA-新竹园的老师们在四年时间内运用与国际接轨的课程训练学生听说读写能力所带来的成果。
 

一、平行于英美同年级学生水平

WLSA-复旦国际高中课程班相衔接,WLSA-新竹园拥有完善的自我课程体系,保证学生水平能够平行于英美同年级学生。

四年学习中,WLSA-新竹园帮助学生走进国际化教学。学生生源大部分来自于上海市的各个小学,小学阶段接受的是传统教育,英语方面主要是听读写的训练,沟通交流的训练非常少。因此,在六年级第一学期,外教团队注入的教学精力极大,包含有专门的公众演讲课程,为刚进入初中的学生适应国际化课程、跟上班级教学节奏做好充足准备。在国际化教学投入上,为帮助学生更好地适应,英文教学比例逐步提升。六、七年级实行的是53%的英文教学,八年级实行75%英文教学,九年级则上调至80%。

WLSA-新竹园学制为四年,即六年级(预备班)至九年级(初三),以美国初中课程为主、国内初中课程为辅、国际技能拓展课程为特色。学生成功完成学业后将获得新竹园学校颁发的校本毕业证书。学生将申请以美国为主的包括英国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新西兰、荷兰、新加波及中国香港等全球数十个国家和地区的世界一流中学,或就读招收中国学生的国际学校或WLSA-复旦国际高中课程班等国际班。

除了引进了原汁原味的美国初中课程,WLSA-新竹园还融合了新竹园中学的优秀课程元素,并开发了全球视野、批判性思维、英语演讲和辩论等国际技能拓展类课程,让学生不出国门即能享受国际化课程教育。
 

二、重视传统教育的国际班

鉴于初中生年龄较小,尚未形成自己的知识架构体系与世界观、价值观,因此学校并未采取完全的国际化课程来教授学生。区别于国内传统学校,整合新竹园中学扎实的传统初中基础教育与世界名中学联盟强大的海外资源,WLSA-新竹园汲取中西方教学的特色,融合传统教育与西方教学。

实验班在国际化教育的同时,保证传统文化教育、民族教育,重视中华民族文化与精粹的教学。课程教学结合了二期课改下现有的语文、思品、地理、历史等文化类基础课程,以及由外教和中方助教联合教学国际化数学、英语、科学、物理等课程。

由外籍教师和新竹园骨干教师组成的师资队伍为学生提供优质的教学。该课程班还得到了WLSA(世界名中学联盟)海外成员学校的大力支持,英国伊顿公学等世界名中学联盟海外名校派遣其资深教师参与本项目教学、教师培训或课程研发,确保教学质量。

WLSA-新竹园拥有丰厚的国际教师资源,同时也为WLSA-复旦国际高中课程班培养升学指导老师。实验班实现资源共享,与复旦国际班实现无缝对接,经过测试,符合其录取条件的毕业生可进入国际高中部学习。学生从六年级开始每学期定期去WLSA-复旦参加体验类课程。在九年级,还会利用一个礼拜的时间去复旦国际班参观、学习,实现初中生提前体验高中课堂。
 

三、国际名校鼎力支持 志愿服务从小做起

WLSA-新竹园是上海新竹园中学与WLSA(世界名中学联盟)合作开设的国际初中课程项目,于2014年成立。实验班受到国内外名校的鼎力支持,美国格罗顿中学、哈佛西湖中学、蒙哥马利贝尔中学,英国伊顿公学、温彻斯特公学,中国复旦附中等学校作为项目的支持方,在学生交换、学生升学、教师培训、教师派遣、教学质量监控和年审等方面给予WLSA-新竹园大力支持。

WLSA-新竹园提供高度的海外交换生双向交流平台,学生将有机会以国际交换生的名义到世界名中学联盟海外名校参加为期3周左右的交流和学习,亲身体验海外名校的校园文化和学习氛围。同时,世界名中学联盟海外名校将会派学生到该课程班学习和交流。参与国际交换生项目的世界名中学联盟海外成员学校包括:英国伊顿公学、温彻斯特公学、美国格罗顿中学、哈佛西湖中学、蒙哥马利贝尔中学、韦伯中学等。

对于现今国内教学中比较缺失的志愿服务,WLSA-新竹园十分注重。学校组织学生前往公司、工厂的公共社区志愿服务多种多样,国际化科学课程在校内还设有种植园,专门给国际班的同学体验实际种植、探索发现的乐趣。